Биология, 10 кл. Образовательный комплекс (далее - ОК) "1С:Школа. В курсе представлено три структурных уровня организации жизни: биосферный, биогеоценотический и популяционно-видовой. " предназначен для изучения, повторения и закрепления учебного материала школьного курса биологии 10-го класса. Каждая тема заканчивается контрольной работой. По теме каждого параграфа даны примеры тестовых заданий в формате ЕГЭ типа А и В. Большое количество дополнительного и иллюстративного материала позволяет учащимся выполнять разнообразные творческие работы. В составе ОК богатый фактический материал, анимации, интерактивные рисунки и коллажи, схемы, таблицы, карты, интерактивные задания. Промежуточные и итоговый тесты на основе заданий ЕГЭ дают возможность проверить качество усвоения учебного материала с выставлением объективной автоматизированной оценки. Все это будет полезно как ученикам при самостоятельном изучении материала или подготовке домашних заданий, так и учителю при проведении урока. Они помогут ученику в понимании и запоминании учебного материала, который обычно вызывает затруднения при работе с бумажным учебником. Анимации и интерактивные рисунки иллюстрируют эволюционные явления, демонстрируют сложные биологические процессы, происходящие на разных уровнях организации жизни. Введение в курс общей биологии
Содержание и структура курса общей биологии
Основные свойства жизни
Уровни организации живой материи
Значение практической биологии
Методы биологических исследований
Живой мир и культура. Содержание учебника
Глава 1. Биосферный уровень жизни
Учение о биосфере. Семинарское занятие
Глава 2. Физико-химическая эволюция в развитии биосферы
Биологическая эволюция в развитии биосферы. Функции живого вещества в биосфере
Происхождение живого вещества. Механизмы устойчивости биосферы
Человек как житель биосферы
Особенности биосферного уровня организации живой материи и его роль в обеспечении жизни на Земле
Взаимоотношения человека и природы как фактор развития биосферы
Экологические факторы и их значение
Глава 3. Хронология развития жизни на Земле
Биосфера как глобальная экосистема
Круговорот веществ в природе. Приспособления видов к совместной жизни в биогеоценозах
Причины устойчивости биогеоценозов
Зарождение и смена биогеоценозов. Биогеоценотический уровень жизни
Биогеоценоз как особый уровень организации жизни
Биогеоценоз как био- и экосистема
Строение и свойства биогеоценоза
Совместная жизнь видов в биогеоценозе. Многообразие водных биогеоценозов. Суточные и сезонные изменения биогеоценозов. Природопользование в истории человечества
Экологические законы природопользования
Глава 4. Многообразие биогеоценозов суши
Сохранение разнообразия биогеоценозов (экосистем). Популяция - структурная единица вида
Популяция как основная единица эволюции
Видообразование - процесс увеличения видов на Земле. Популяционно-видовой уровень жизни
Вид, его критерии и структура
Популяция как форма существования вида и как особая генетическая система. Сохранение биоразнообразия - насущная задача человечества
Этапы происхождения человека
Человек как уникальный вид живой природы
История развития эволюционных идей. Система живых организмов на Земле. Искусственный отбор и его роль в увеличении биологического разнообразия
Современное учение об эволюции
Результаты эволюции и ее основные закономерности
Основные направления эволюции
Особенности популяционно-видового уровня жизни. Естественный отбор и его формы. Генофонд и причины гибели видов. Значение изучения популяций и видов. Биология, 10 кл. Проблема сохранения видов
Всемирная стратегия охраны природных видов
Параграфы ОК "1С:Школа. Тестовые задания, входящие в данный тренажер, выполнены в формате ЕГЭ типа А и В и аналогичны заданиям единого государственного экзамена. " содержат:
наглядные материалы, в том числе интерактивные объекты;
тренажер "Подготовка к ЕГЭ", который позволяет закрепить полученные знания и проверить их качество. Галерея
Анимации, интерактивные рисунки, интерактивные схемы, коллажи и иллюстрации представлены по темам в рубрике "Наглядные материалы" для каждого параграфа и собраны в "Галерее" по типам объектов. Часть параграфов содержит большое количество тестовых вопросов; как правило, это задания на понимание важных биологических тем, часто встречающихся в ЕГЭ. "Анимации" - 33 ролика, дающие аудиовизуальные представления о явлениях, как правило, не доступных для непосредственного наблюдения учащимися;
"Биографии ученых" - 41 биографическая справка о выдающихся биологах;
"Интерактивные задания" - 18 объектов, позволяющих закрепить пройденный материал;
"Интерактивные рисунки" - 37 объектов, демонстрирующих этапы эволюционного процесса и его результаты;
"Интерактивные таблицы" - 14 таблиц;
"Информационные тексты" - 34 объекта, содержащих информацию о различных видах животных, в том числе вымерших, и зонах обитания;
"Карты" - 5 интерактивных карт;
"Коллажи" - 31 объект, иллюстрирующий различные живые организмы, их органы и ткани;
"Ленты времени" - 2 объекта, которые представляют иллюстрированные этапы процесса эволюции;
"Схемы" - 86 объектов для деятельностного закрепления пройденного материала. Для удобства работы все материалы в "Галерее" отсортированы в алфавитном порядке, что облегчает поиск нужного объекта по названию. Биология, 10 кл. ОК "1С:Школа. Н. " следует логике изложения материала в учебнике Пономаревой И. А. , Корниловой О. Е. , Лощилиной Т. проф. Биология: 10 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: базовый уровень под ред. Н. И. - М. Пономаревой. Материалы ОК могут быть использованы в сочетании с другими линиями учебников. : Вентана-Граф. Биология, 10 кл. ОК "1С:Школа. Дом". " выполнен на платформе "1С:Образование 4. Дом" - это программная платформа фирмы "1С" для тех, кто учится, и тех, кто учит. "1С:Образование 4. Образовательные комплексы на платформе "1С:Образование 4. Ее основное назначение - создание удобной и понятной обучающей среды, позволяющей работать с образовательными комплексами, которые уже разработаны и будут разрабатываться фирмой "1C" в дальнейшем. Платформу можно использовать для освоения учебного материала, подготовки домашних заданий, проверки своих знаний, для подготовки учителя к уроку. Дом" могут содержать в себе разнообразные наглядные мультимедиа-учебники, справочные материалы, диагностические, обучающие и контролирующие тестовые задания. Дом" является многопользовательской системой, в которой информация о прохождении учебного материала, а также объекты, созданные пользователем, для каждого пользователя хранятся отдельно. "1С:Образование 4. Школа", предназначенная для организации и поддержки образовательного процесса. Для использования учебных материалов ОК в сетевом режиме рекомендуется система "1С:Образование 5. Условия лицензирования образовательных программ фирмы "1С" смотрите на сайте 1c. Предоставляются дополнительные лицензии на 15 рабочих мест и на образовательное учреждение. Системные требования
Операционная система Microsoft Windows 2000, Windows XP, Windows Vista, Windows 7, Windows 8
Процессор Pentium III 700 МГц
Оперативная память 256 Мб
Видеокарта, поддерживающая разрешение 1024х768, true color
Дисковод CD/DVD-ROM
Звуковая карта 16 бит
Колонки или наушники
Свободное место на жестком диске:
не менее 245 Мб на выбранном для установки диске;
не менее 160 Мб на системном диске (если платформа не была установлена на компьютере)
Дополнительные компоненты
Для корректного функционирования образовательного комплекса необходимо, чтобы на компьютере были установлены следующие программные продукты:
Microsoft Internet Explorer (версия 8 или выше)
Microsoft Windows Media Player (версия 10 или выше)
Adobe Flash Player (версия 11 или выше)
Если на компьютере не установлены эти программы или установлены более старые версии этих программ, программа установки сообщит вам, откуда можно установить необходимые программы.
» Каталог
» Софт » Мультимедиа для школьников и студентов » Биология. Экология. Мультимедиа
